為進一步學習貫徹落實黨的十九屆六中全會精神，深入理解《中共中央關于黨的百年奮鬥重大成就和曆史經驗的決議》，将十九屆六中全會精神全面而準确地融入思政課教學全過程，12月15日下午beat365英国官网网站組織召開了學習貫徹黨的十九屆六中全會精神集體備課會暨集體學習日活動。beat365英国官网网站全體教職工參加了本次會議，學院黨委書記高甯主持了本次會議。

首先，各門思政課程負責人分别就黨的十九屆六中全會精神融入各門本科生思政課和研究生思政課介紹了各自課程的具體實施方案與經驗作法。他們認為，将黨的十九屆六中全會精神融入思政課堂，應把握以下幾個方面：其一，首先是學懂弄通悟透，高度重視對《中共中央關于黨的百年奮鬥重大成就和曆史經驗的決議》等文本的深入學習與解讀，将決議的精髓要義與課程邏輯、教材體系有機銜接；其二，堅持準确融入，把握好融入的全面性與準确性之間的關系；其三，根據具體課程特點進行融入，不機械地為了融入而融入，突出專題化教學的優勢；其四，注重采用多樣融入方式，課堂授課多采取案例法、比較法等方式激發學生學習熱情。

随後，教師代表徐冶瓊、孫潤南、李亞男、李鋼、張寒、張恒力等，分别從對黨的十九屆六中全會精神的理解和黨的十九屆六中全會精神融入各自所講思政課程兩大方面進行了交流。他們以《中共中央關于黨的百年奮鬥重大成就和曆史經驗的決議》等重要文本為基礎，從各自學科和專業出發，對黨的十九屆六中全會精神進行了闡釋，并結合任教課程，就教學如何融入黨的十九屆六中全會精神作了教學案例展示。

學院黨委書記高甯做了題為“從‘曆史決議’的曆史，看‘兩個确立’”的專題黨課。他以黨的曆史上的前兩次曆史決議和本次曆史決議的對比為文本線索，梳理了曆次曆史決議産生的理論邏輯與曆史邏輯，認為本次曆史決議與前兩次曆史決議一脈相承，尤其是“兩個确立”的提出意義重大。院長趙義良做了題為“新時代馬克思主義中國化新飛躍‘新’在何處”的專題黨課，從曆史方法論的角度闡發了習近平新時代中國特色社會主義思想在曆史思維、曆史邏輯、曆史視野和曆史責任四個方面實現的新飛躍。

最後，趙義良對本次會議進行了總結。他充分肯定了各位老師為此所做的精心準備，認為這次會議使大家交流了認識，碰撞了思想，增進了共識，取得了良好的效果。他希望大家再接再厲，相互借鑒，紮實做好将黨的十九屆六中全會精神融入思政課教學這一重要工作。他對此提出了三點要求：第一，把握準确性，要以中央文獻，權威輔導讀物為依托，聯系曆史、理論和現實，學深悟透決議内容；第二，抓準結合點，做到決議精神的整體融入和核心要義的融入有機統一起來。第三，突出專業性，進一步加強研究闡釋的深度，在授課中帶給學生更多的思想啟迪，以思想認同增進學生的政治認同、行動認同和情感認同。

與會教師紛紛表示，本次備課會和集體學習活動從政治性、學理性、知識性、價值性等多重維度提高了自身對黨的十九屆六中全會精神的認識，找到了将決議精神融入思政課的具體抓手，堅定了進一步講好思政課的信心與決心。