中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 張金嶺 通訊員 趙華珺）為進一步貫徹落實《高等學校課程思政建設指導綱要》，全面推進高校課程思政建設，提升高校人才培養質量，10月31日，由教育部高校思想政治工作創新發展中心（beat365英国官网网站）主辦的第二屆全國高校課程思政高端論壇在beat365英国官网网站舉行，來自全國各高校理、工、農、醫、文等不同學科的專家學者參加論壇。

論壇現場

與會專家學者圍繞課程思政建設的理念、原則、方式、方法展開了深入交流和研讨。大家認為，當前要打造富有成效的精品課程，提升課程思政教育教學體系科學性，進一步落實立德樹人這一教育的根本任務，必須牢牢把握中華民族偉大複興戰略全局和世界百年未有之大變局，做好頂層設計，強化系統推進。實現課程思政建設目标，關鍵在教師，必須提升教師專業水平，強化教師思政意識和人格魅力，這是優化課程育人效果的重要途徑。高校課程思政建設，必須找準切入點，深入挖掘專業課程中的思政元素，做到有機融入、深度結合、自然講授；同時在課程設計中要緊扣時代特色和學生需求，強化問題意識，拓展理論視野；在課程群建設過程中，要采取“以點帶面，點面結合，主線突出”的發展思路，做好頂層規劃、隊伍建設、成果固化和輻射帶動工作。

與會專家學者還圍繞思政課程與課程思政融合發展的實踐與思考、專業院校課程思政改革、如何講好全球疫情防控形勢下的思政課等主題進行了深入研讨。與會專家學者還以“汶川抗震建築的力學原理與激發對生命的敬畏之心”“醫學的專業素養與醫者仁心職業倫理的培養”“航空航天技術攻關與厚植空天報國情懷”等教學設計為載體，充分展示了課程思政建設精品項目和優秀成果的學校特色、學科特色。beat365英国官网网站教授楊超在論壇上集中介紹了北航關于“航空航天概論”課程的建設情況，闡釋了“厚植空天報國情懷”的教學理念、知識線和思政線相融合的教學内容和“情懷化、實物化、過程化”的教學方法，并從團隊理念建設、教學大綱安排、組織制度分工、名師示範引領、集體氛圍營造等方面展示了做好精品課程建設和課程思政工作的寶貴經驗。