5月22日，我校“星火”研究生黨建工作坊裡，我院高甯老師以及黨建工作坊負責人、航空科學與工程學院研究生指導主任蔣崇文老師，與來自不同院系的30多名研究生黨員一起探讨學習黨章的方法。

高甯老師輕松幽默的互動、嚴謹流暢的邏輯、信手拈來的案例無不令大家折服，同時他針對學生黨員在“兩學一做”過程中産生的疑惑進行了深入淺出的解答。

▲高甯老師給研究生黨員講解學習黨章的方法

“入黨誓詞”和黨章對照講。高甯老師詳細解讀了入黨誓詞的内容，将其每句話與黨章中各章節的内容進行關聯，加深了大家對入黨誓詞和黨章内容的理解。誓詞内容“我志願加入中國共産黨”使用“我”，而不是“我們”體現了每一位黨員入黨均具有自願性，同時表明接收黨員堅持個别吸收的原則，而不是集體入黨。

另外，他強調應該注意“兩個時間”：終身、随時。誓詞中的“犧牲”不隻指犧牲生命，還包括時間、利益以及與家人的團聚等等。

學黨章要“史論結合”。高甯老師細緻地介紹了學習黨章的三個方法：1.熟悉黨章基本内容；2.明确黨章中的基本概念；3.做到“史論結合”：既要在黨史中把握黨章，又要重視黨章的曆史沿革。

黨章不是論證性的理論著作，側重講“是什麼”，而“為什麼”則需要我們去學習思考。高甯老師向同學們推薦了學習黨章的必讀文本，包括《黨章學習問答》、《中國共産黨曆次黨章彙編》、《中國共産黨曆史》（第一、二卷）等。

講信念，還要重法規。高甯老師帶領大家進一步明确《共産黨宣言》是政治綱領，而不是組織章程。他指出，政治綱領體現黨的奮鬥目标和前進道路，闡述了黨的性質、黨的發展曆史和行動指南、黨的基本路線等内容；而組織章程包括黨的組織制度、黨員權利與義務、黨的紀律等内容；組織章程服從并服務于政治綱領。

高老師提出，作為一名共産黨員，不僅要講理想信念和政治理論，還要重視黨内的制度法規。他利用延安時期的黃克功案件以及毛澤東針對此事給雷經天同志的書信，說明什麼是“紀在法前，紀嚴于法”。

學黨章黨規，更要結合“系列講話”，把握最新發展。高老師分析了“黨章黨規”與“系列講話”的關系。黨章黨規是黨内的法規制度，而習近平總書記系列重要講話是中國特色社會主義理論體系的最新理論成果，是指導具有許多新的曆史特點的偉大鬥争的鮮活的馬克思主義。随着實踐經驗的不斷積累，黨的理論創新不斷提升，我們學習黨章，既要通過“手抄黨章”等形式通讀黨章，更要注意結合系列講話，把握最新發展，加深理解。

▲高甯老師與研究生黨員交流探讨

帶着問題學。同學們就自己“兩學一做”過程中的困惑和心得體會與高甯老師進行了交流。針對人文社會科學學院同學無法找到總書記講話原文的問題，高甯老師建議可以利用中國共産黨新聞網。

蔣崇文老師補充到，同學們可以多去學習記錄習近平同志成長軌迹的書籍，如:《之江新語》《知之深愛之切》《擺脫貧困》《幹在實處走在前列》等，總書記青年時期的人生經曆可以使每個人都受到啟發。

針對航空學院丁晨同學提出如何明确學習黨章的目标導向的問題，高甯老師結合自己之前反複研究入黨誓詞的經曆，告訴大家可以根據自己産生疑惑的内容，有目的性地閱讀學習黨章和查閱相關資料；針對黨建工作坊輔導員吳小雨同學“兩學一做”為什麼提出做合格黨員的問題，高甯老師解釋了先進工作者與合格黨員的區别，認為黨員應當見賢思齊，要求自己不斷進步；有的同學提出“作為普通民衆，如何去感受一名政治家的智慧”的疑惑，高甯老師認為每個人都應當多讀政治家的傳記，透過政治家的所作所為感受其思想，從中得到啟迪。

活動最後，蔣崇文老師表示，大家都可以從今天的讨論中有所啟發、有所收獲，在接下來“兩學一做”學習教育的過程中，可以切實提高自己的黨性，争做合格黨員。

▲高甯老師、蔣崇文老師與研究生黨員合影

“星火”黨建工作坊是由北航黨委研究生工作部聯合航空學院、人文學院和思政學院共同組建的，以實現黨員發展規範化、組織生活常态化、黨性教育深入化為目标，努力做到從居高臨下的說教到真誠自然發自肺腑地講故事，從照本宣科走個過場到啟發獨立思考。像這樣入耳、入腦、入心的黨建“大咖聊”活動，隻是beat365英国官网网站開展“兩學一做”學習教育的一個生動縮影。今年以來，北京航空航空大學按照中央要求，在學生黨員中廣泛開展了形式多樣的“兩學一做”學習教育，力求讓每一位學生黨員都帶着問題學，針對問題改。