5月6日中午，人文學院、思政學院聯合工會組織青年教師在創想空間舉辦青年教師沙龍。

國以人立，教以人興。建設一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的優秀教師隊伍，是黨和國家對教育事業一以貫之的期望和要求，也是教育改革發展面臨的最基礎的工作任務，而青年教師則又是高校教師隊伍中的一個重要群體。青年教師的發展，關系到學院的人才培養及改革發展大局，乃至關系到學校“雙一流”建設戰略目标。

人文學院、思政學院工會正是在這一背景下舉辦了此次青年教師沙龍系列活動，旨在舒緩青年教師面臨的現實壓力，增強各專業教師之間在教學、科研、成長等方面的交流及分享，引導青年教師以主人翁的姿态更好的投入到今後的實際工作。首期沙龍不設主題，之後将以教學經驗分享、基金申報經驗交流等青年教師切身關注的相關主題開展。

此次沙龍中，兩個學院的青年教師分别就科研、教學、生活、家庭等方面的問題展開交流，自由讨論，氣氛活潑熱烈。人文學院鄭曉齊院長在回答教師困惑時，結合自身的經曆和當前青年教師遇到的實際問題，從不同角度和側面引導青年教師要正視當前遇到的問題，并以積極的心态去面對。人文學院黨委書記、思政學院主持工作副院長姚小玲給青年教師提出了“規劃、堅持、适應、勤奮、細節”五個關鍵詞，她指出，青年教師首先要善于規劃自己的工作和生活，有目标，有方向；确定目标和方向之後要堅持不懈，不能半途而廢；遇到困難和挫折時不能輕易放棄，适應現狀并迅速對自己的方向做出調整；做人做事都要勤奮踏實，不要偷懶；注重細節，細節決定成敗，在任何點滴細節上都不要放松。活動上還建立了人文學院、思政學院青年教師微信群，實現了青年教師線上線下全方位溝通交流。