2019年9月8日星期日下午，加州大學聖克魯斯分校的Audun Dahl副教授受邀來我院進行學術交流，我院全體學生參加了本次活動。  

Audun Dahl副教授是美國加州大學聖克魯斯分校心理學系副教授，畢業于加州大學伯克利分校。研究領域是公民教育，尤其專長于幼兒道德教育，曾在《發展心理學》、《發展科學》、《兒童發展》等期刊上發表多篇論文。  

Audun Dahl副教授主要為我院研究生講述了道德及其起源。以一種宏觀的、概括性的叙事視角，向學生們簡述道德的發展階段。從鐵軌困境的經典道德兩難問題出發，向學生們引出了道德發展這一領域的研究背景，并和學生們一起讨論個體在進行道德判斷過程中的心理變化和特征。除了通過案例向學生們介紹道德發展問題的研究，Audun副教授還為學生們講授了關于道德發展以及道德判斷的相關理論流派，如建構主義流派、行為社會主義流派等等。随後，Audun副教授還為學生們介紹了道德發展問題的研究方法，比如問卷調研、結構化訪談、數據統計與分析等。期間，Audun Dahl教授通過探究式的介紹，以及故事性的叙事方法，引發學生們的思考。在講座最後，Audun副教授鼓勵學生們積極發問，并對學生們提出的問題一一作答。  

本次講座作為2019級研究生新生入學的特别教育環節，讓學生們對研究生階段的學習性質、内容、方法都有了初步的了解與體驗，激發了學生們對研究生階段學習、生活的向往，同時也激發了學生們對學術研究的興趣和熱情。